Bukti belajar yang dapat digunakan
Asesmen, bank soal, ujian, dan analisis dalam satu rantai bukti
Soal yang baik perlu jelas konstruksinya, sesuai indikator, adil, dapat dikerjakan, dan menghasilkan informasi untuk tindakan. iGuru menjaga hubungan dari tujuan dan kriteria sampai hasil serta perbaikan butir.
Alur kerja
Pekerjaan tersusun menurut dependensi datanya
Setiap tahap memakai keluaran tahap sebelumnya agar konteks dan keputusan tidak perlu dimasukkan berulang kali.
- 01
Tentukan bukti
Pilih TP, KKTP, indikator pencapaian, dan indikator asesmen yang benar-benar ingin diukur.
- 02
Bangun butir
Tentukan tujuan tes, karakteristik, bentuk, stimulus, pertanyaan, opsi, kunci, rubrik, dan alasan jawaban.
- 03
Uji mutu
Audit konstruksi dan lakukan uji coba terjadwal untuk melihat kesukaran, daya pembeda, opsi, reliabilitas, serta pola respons.
- 04
Rakit paket
Pilih butir sesuai blueprint, cakupan, bobot, waktu, tingkat kognitif, dan kebutuhan diagnostik, formatif, sumatif, atau try out.
- 05
Analisis dan tindak lanjut
Tinjau hasil siswa, kelas, indikator, dan butir untuk koreksi, remedial, pengayaan, pelaporan, serta revisi bank soal.
Kemampuan utama
Alat yang bekerja sebagai satu sistem
Fitur berikut tersedia dalam lingkup peran dan kesiapan data yang sesuai.
Ketertelusuran indikator
Butir dan paket dapat dikaitkan dengan CP, TP, KKTP, indikator pencapaian, indikator asesmen, serta materi.
Lihat fondasi perencanaanPersiapan Tes Kemampuan Akademik
Panduan TKA, kerangka jenjang, contoh latihan dengan pembahasan, dan rencana belajar membantu guru merancang pendampingan berbasis bukti.
Buka pusat panduan TKASimulasi dan diagnosis kesiapan TKA
Publik dapat mencoba paket soal di tka.iguru.id untuk mengenali bentuk soal dan menggunakan diagnosis pengerjaan sebagai bahan tindak lanjut belajar.
Lihat alur uji kesiapan TKAUji coba butir realistis
Guru menjadwalkan uji coba melalui URL terbatas waktu dan memperoleh hasil analisis untuk perbaikan.
Lihat katalog fiturPelaksanaan ujian
Penugasan, jadwal, percobaan, jawaban, koreksi, publikasi hasil, dan akses laporan dikelola berdasarkan peran.
Lihat ruang penggunaAudit yang dapat ditindaklanjuti
Temuan menunjuk komponen soal atau paket yang lemah dan memberi fokus perbaikan, bukan hanya status umum.
Perkuat kompetensi asesmenNilai operasional
Bukan sekadar memindahkan formulir ke layar
iGuru dirancang untuk mengurangi pengulangan, mencegah relasi data yang tidak sesuai, dan membantu pengguna melihat tindakan berikutnya.
- Valid
- Blueprint dan relasi indikator membantu menjaga kesesuaian antara tujuan tes dan bukti yang dikumpulkan.
- Dapat digunakan ulang
- Butir tersimpan di bank soal dengan metadata, versi, kepemilikan, dan status mutu.
- Berorientasi tindakan
- Analisis hasil mengarah pada revisi soal, umpan balik, remedial, pengayaan, dan perbaikan pembelajaran.
Pertanyaan umum
Hal yang perlu diketahui sebelum mulai
Jenis asesmen apa yang dapat disusun?
Guru dapat menyusun kebutuhan diagnostik, formatif, sumatif, remedial, pengayaan, TKA, OSN, UTBK-SNBT, HOTS, literasi, numerasi, dan tujuan lain dengan blueprint yang sesuai.
Apakah soal dapat diuji sebelum masuk paket ujian?
Bisa. Uji coba butir memiliki jadwal dan URL publik terbatas waktu. Hasilnya digunakan untuk analisis statistik serta fokus perbaikan.
Siapa yang dapat melihat hasil?
Akses mengikuti peran dan publikasi. Guru atau sekolah mengelola hasil dalam lingkupnya; siswa dan orang tua hanya melihat laporan yang diizinkan.
Ruang kerja yang sesuai
Mulai dari data yang Anda miliki, lanjutkan tanpa mengulang pekerjaan
Admin sekolah dapat membangun ruang institusi. Guru mandiri dapat menyiapkan ruang profesional sendiri. Aktivasi akun dilakukan melalui email terverifikasi.
- Tidak memerlukan kartu pembayaran saat mendaftar
- Hak akses mengikuti peran dan lingkup data
- Keputusan akademik tetap berada pada pendidik